ガーデンビジネス

昨日は、町田アカデミーで、「ガーデンビジネス1」という講義を行う。
先週から始まった、「福祉ガーデニングプランナー科」の、私が担当する初めての授業。準備期間が短い中、どんなことを伝えようか？なかなか決まらずにいたのだが、「ガーデンビジネス」という講義は、他の先生が担当する講義がまだ数回あるし、私は「私が大事だと思っていることを伝えればいいや」と腹をくくって、大急ぎで資料の準備をしてきた。

まずは、ひと口に「ガーデンビジネス」・「グリーンビジネス」といっても、種苗会社や生産関連の会社、流通関係、設計・施工・管理関係など、多岐にわたるのだということを伝える。

そのうえで、私がこの仕事をしていく上で大事だと思っていることを、事例を交えながら伝えていく。私が大事だと思っている三つのこと、それは、

　「植物に関する知識」
　「質問力」　
　「想像力」

「質問力」。自分が必要な情報を聞き出すことの重要性は、どんな仕事でも共通することだけれど、これが意外に難しい。そして「想像力」。これには二つの意味があって、一つは、相手がどんなことを要求しているのか？想像できる力。二つめは、ガーデンの四季の変化や経年変化を想像できるようになること。これは、「とにかく毎日植物を見続けるしかない」としか言いようがない。

講義の後のワークショップで、自分が必要な情報を聞き出すこと。そして、その細かいニュアンスを相手と共有することが、意外に難しいということを体験してもらう。でも、生徒の皆さんは、楽しそう。安心した。

今日の午前中は、初めての実習。残念ながら冷たい雨が降る中、除草と清掃作業を行う。今までのクラスになく、男性が多いので力仕事もスムーズに進み、女性陣は大助かり！これから、実習を重ねていく中で、うまく役割分担ができていきそうな予感。

福祉ガーデニングプランナー科 初日

朝から、町田ひろ子アカデミーにて、「福祉ガーデニングプランナー科」のオリエンテーション。

これは、厚生労働省の「緊急人材育成支援事業」の一環として行うもの。今後、雇用の創出が見込まれるであろう分野として、介護施設におけるガーデン作業などを想定して、カリキュラムが組まれている。通常の植物に関する知識や実技・造園設計関連の授業の他に、福祉住環境や園芸療法などの授業が組み込まれているのが特徴。

このカリキュラムに参加する生徒さん42名の副担任として、湘南在住ガーデンデザイナーのYさんと、私が任命されたのだ・・・
これまでになかった、まったく新しいカリキュラムであることなどから、はじめてみないとわからないこともたくさんあると思うが、大先輩のYさんと相談しながら進めていくことができるということで、それほど不安はなく、むしろ、自分にとって新たな世界を広げるチャンスと捉えている。

オリエンテーションでは自己紹介も滞りなく進み、生徒の方それぞれが、このカリキュラムに対してとても期待され、また、これからの5ヶ月間に対して、ものすごい情熱を持たれているのだということがひしひしと感じられた。そんな中でも、意外に落ち着いていられた自分に、実は、一番ホッとしていた。

講師業をしている時の自分は、講師として1年目の仕事が終わる頃に読んだ、内田樹氏『下流思考　〈学ばない子どもたち　働かない若者たち〉』のなかの

「師であることの条件」は「師を持っている」こと

という言葉に支えられている。
「人の師たることのできる唯一の条件は、その人もまた誰かの弟子であったことがあるということです。それだけで十分なんです。」(同書より引用)とのこと。
私は、大学時代から、菅原教授(信州大学名誉教授)の弟子として、今でも、会うたびに新たな世界を見せていただけることを実感している。だから、この言葉にふれて、「自分は大丈夫なんだ」と言い聞かせることができている・・・

午後からは、東京ビッグサイトで行われているJAPANTEX2009にて、生徒さんとともにセミナーを聴講。

その後、会場をふらふらと見ていたら、MUSE DÉCOR(ミューズデコール)の千葉さんと遭遇。近いうちに、今後の作戦会議を開くことを約束して別れる。